Technologie (cycle 4)
Par admin leon-blum, publié le mardi 28 juin 2016 18:46 - Mis à jour le lundi 7 septembre 2026 11:49
5ème - 4ème et 3ème nouveau programme
OST : Les objets et les systèmes techniques :
leurs usages et leurs interactions à découvrir et à analyser
- 3ème - IA - Apprentissage par renforcement - Deep Learning
- 4ème - Chaîne d'énergie et d'information
- 4ème-Est-ce que je pollue avec mon smartphone ?
- 4ème- usage du numérique et impact environnemental
- 4ème -Est-ce que Internet me connaît ?
- 4ème -Pourquoi et comment se sécuriser sur les réseaux
- 4ème - Apprentissage d'une Intelligence Artificielle – Machine Learning
- 4ème - CDCF concevoir un logement pour étudiant
- 5ème-Limiter les émissions de CO2
- 5ème-Modification de l'agencement d'une maison
SFC : Structure, fonctionnement, comportement :
des objets et des systèmes techniques à comprendre
- 3ème - IA - de l'Algorithme au Logigramme
- 3ème - Pourquoi & Comment connecter une place de parking
- 3ème - Comment simuler le fonctionnement avec un serveur de données ?
- 4ème - Poubelles connectées
- 4ème - IA - création d'un Algorithme et réalisation d'un Logigramme
- 4ème - Le tableur - grapheur
- 5ème – les zones de stockage du réseau du collège & Fichiers, dossiers et arborescence de dossiers
- 5ème-Représentation des données informatiques
- 5ème-Le réseau informatique
- 5éme- C'est quoi l'Intelligence Artificielle
- 5éme- Maîtriser l'art du prompt
CCRI : Création, conception, réalisation, innovations :
des objets à concevoir et à réaliser
- 3ème - Page de garde
- 3ème - Recherche du concept revue de projet - Robot
- 3ème - Recherche et validation de solution technique - Robot
- 3ème-IA-Programmation Jeu de NIM 9 bâtonnets
- 4ème-Piloter l'éclairage d'un abri-bus
- 4ème- Présentation carte Arduino avec Vittascience
- 4ème-modéliser une brique légo et Assembler
- 4ème-Robot aspirateur
- 4ième - IA - du Logigramme à la Programmation du Jeu de Nim sous Scratch
- 4ième - Aménager un conteneur étudiant - Classes M. CANCEILL
- 4ème-page de garde
- 5ème-page de garde
- 5ème-Débuter sur Scratch
- 5ème - Le jeu : je trie mes déchets
- 5ème - le jeu le casse brique (Scratch en ligne)
- 5ème- Modéliser un domino
- 5ème - modéliser un abri bus
- 5ème - jeu de tir (avec clone)
- 5ème- Evaluations Scratch (sur Capytale) - Drapeaux - Labyrinthe - Intrusion -
- Documentation : Initiation à Scratch (Tous niveaux)
Ancien programme
- Modélisation et simulation
- 3ème - Comment fonctionne une écluse - OLIVIER COVACHE
- 3ème - Etude d'une corde à sauter connectée - PASCAL CANCEILL
- 3ème - Etude de l'installation d’un banc solaire connecté au collège - OLIVIER COVACHE
- 3ème - Google sketchUp - OLIVIER COVACHE
- 3ème - Modéliser une équerre & Assembler - OLIVIER COVACHE
- 3ème - Réalisations 3ème - OLIVIER COVACHE
- 3ème - Ressources vidéos sur les énergies - OLIVIER COVACHE
- 3ème - SMART CITY : Systèmes embarqués programmables avec l'usage d'une carte programmable Arduino - PASCAL CANCEILL
- 3ième - Comment simuler le fonctionnement avec un serveur de données ? - PASCAL CANCEILL
- 4ème - Modéliser une brique de lego & Assembler - OLIVIER COVACHE
- 5ème - Analyse et Conception : Typologie des maisons du monde - PASCAL CANCEILL
- 5ème - Comment faire un pont en papier ? - OLIVIER COVACHE
- 5ème - Modéliser un domino - OLIVIER COVACHE
- 5ème - Modéliser un l'abribus - OLIVIER COVACHE
- Design innovation créativité
- 3éme - C'est quoi l'intelligence artificielle ? - OLIVIER COVACHE
- 3ème - Pourquoi mettre en place une démarche de projet ? - OLIVIER COVACHE
- 3ème - Pourquoi mettre en place une démarche de projet ? version II - OLIVIER COVACHE
- 3ème - Présentation Charly Robot - OLIVIER COVACHE
- 3ème - Procédés d'usinage - OLIVIER COVACHE
- 3ème-Charte graphique : Evolution des logos - OLIVIER COVACHE
- 4ème - Comment aménager un conteneur en logement étudiant ? - OLIVIER COVACHE
- 4ème - La carte heuristique (carte mentale) - OLIVIER COVACHE
- 5ème-Le réseau informatique - OLIVIER COVACHE
- Objets techniques et changements dans la société
- 3ème- pourquoi mettre en place une démarche de projet
- 3ème - Analyse Fonctionnelle - outils et langages de descriptions adaptés - PASCAL CANCEILL
- 3ème - Comment fonctionne un aspirateur robot ? - OLIVIER COVACHE
- 3éme - Comment transformer la ressource solaire en énergie électrique ? - OLIVIER COVACHE
- 3ème - exercice type DNB Bouchons d’oreilles électroniques - OLIVIER COVACHE
- 3ème - Histoire du fer à repasser - OLIVIER COVACHE
- 3ème - Pourquoi mettre en place une démarche de projet ? version II - OLIVIER COVACHE
- 3ème - Réalisation d'un diaporama sur les énergies - OLIVIER COVACHE
- 4ème - Découverte de la Domotique - PASCAL CANCEILL
- 4ème - Eclairage électrique - OLIVIER COVACHE
- 4ème - Frise évolutions des machines à laver - OLIVIER COVACHE
- 4ème - La robotique une longue histoire - OLIVIER COVACHE
- 4ème - les tarifs de l'électricité - OLIVIER COVACHE
- 4ème - Puissance & énergie électrique - OLIVIER COVACHE
- 4ème - Ressources vidéo sur les matériaux - OLIVIER COVACHE
- 5ème - Caractéristiques des matériaux de revêtement de toiture (durée, prix, poids) - OLIVIER COVACHE
- 5ème - Comment solidifier une structure - OLIVIER COVACHE
- 5ème - Evolution de l'architecture et des styles dans le temps - PASCAL CANCEILL
- 5ème - Evolution des techniques de construction des ponts - OLIVIER COVACHE
- 5ème - Les énergies dans l'habitat - PASCAL CANCEILL
- 5ème - Matériaux et Propriétés application à la construction des structures et des ponts en treillis - PASCAL CANCEILL
- 5ème - Mise en place du pont de blagnac - OLIVIER COVACHE
- 5ème - Quel matériau pour une toiture ? - OLIVIER COVACHE
- Informatique et programmation
- fiche d'aide traitement de texte (à télécharger)
- fiche d'aide Google Sketchup (à télécharger)
- fiche d'aide grapheur (à télécharger)
- fiche d'aide tableur (à télécharger)
- 3éme - C'est quoi l'intelligence artificielle ? - OLIVIER COVACHE
- 3ème - Comment fonctionne Internet ? - OLIVIER COVACHE
- 3ème - Etude de semelles connectées - PASCAL CANCEILL
- 3ème - Internet & Protocole de routage - OLIVIER COVACHE
- 3ème - Le robinet à infrarouge - OLIVIER COVACHE
- 3ème - Page de garde - OLIVIER COVACHE
- 3ème - Pourquoi et comment connecter une place de parking - OLIVIER COVACHE
- 3ème - Pourquoi et comment se sécuriser sur les réseaux - OLIVIER COVACHE
- 3ème - programmation : barrière de parking - OLIVIER COVACHE
- 3ème - Programmation à l'aide d'un Logigramme - PASCAL CANCEILL
- 3ème -Est-ce que Internet me connaît ? - OLIVIER COVACHE
- 3ème – La poubelle connectée - OLIVIER COVACHE
- 3ème – Rappels : Le réseau informatique - OLIVIER COVACHE
- 3ème- Portail automatisé - OLIVIER COVACHE
- 3ème-Est-ce que je pollue avec mon smartphone ? - OLIVIER COVACHE
- 3ième - Comment simuler le fonctionnement avec un serveur de données ? - PASCAL CANCEILL
- 4ème - Algorithme et programmation à l'aide d'un Logigramme - PASCAL CANCEILL
- 4ème - Course de voiture - OLIVIER COVACHE
- 4ème - Etude de la programmation d'un robot aspirateur - Ornirobot - PASCAL CANCEILL
- 4ème - Initiation animation SCRATCH 2 - OLIVIER COVACHE
- 4ème - Jeu train de la mine - OLIVIER COVACHE
- 4ème - Page de garde - OLIVIER COVACHE
- 4ème - Piloter l'éclairage d'un abri bus - OLIVIER COVACHE
- 4ème - Présentation carte Arduino- Vittascience - OLIVIER COVACHE
- 4ème - robot aspirateur - OLIVIER COVACHE
- 4éme - Tableur grapheur - OLIVIER COVACHE
- 4éme - Usage du numérique et impact environnemental - OLIVIER COVACHE
- 4ième - Comment simuler le fonctionnement d'un réseau informatique ? - PASCAL CANCEILL
- 4ième - Comment simuler le fonctionnement d'un système réel sous Scratch ou mBlock - PASCAL CANCEILL
- 5ème - Page de garde - OLIVIER COVACHE
- 5ème - programmation : Parrot pot - OLIVIER COVACHE
- 5éme - Comment fonctionnent les moteurs de recherche ? - OLIVIER COVACHE
- 5ème - Le jeu : je trie mes déchets - admin leon-blum
- 5ème - le jeu le casse brique (Scratch en ligne) - OLIVIER COVACHE
- 5éme - Les droits d'auteur - OLIVIER COVACHE
- 5ème - mBot2 présentation - OLIVIER COVACHE
- 5ème - Présentation de SCRATCH 2 - OLIVIER COVACHE
- 5ème – Représentation des données informatiques - OLIVIER COVACHE
- 5ème-Le réseau informatique - OLIVIER COVACHE
- Documentation : Initiation à Scratch (Tous niveaux) - PASCAL CANCEILL
3ème- Présentation Orale et support numérique du Stage d'observation en Entreprise
Accompagnement Personnalisé |
|
| Cycle 4 - 5ème | Domaine 4 : Réaliser de manière collaborative, le prototype de tout ou partie d'un objet technique pour valider une solution. |
| Cycle 4 - 4ème | Domaine 4 : Participer à l'organisation d'un projet
|
| Cycle 4 - 3ème | Domaine 1 : Appliquer les principes élémentaires de l'algorithmique et du codage à la résolution d'un problème simple. |